Page 17 - Enchiridion 4.0 program_PL

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
concept into didactic practice in primary and secondary schools

Bibliografia

El Saddik, A. (2018). Digital twins: The convergence of multimedia technologies. IEEE multimedia,
25(2), 87-92.

Industry 4.0: The Industrial Internet of Things, Alasdair Gilchri, Bangken Nonthab, DOI 10.1007/978-
1-4842-2047-4

https://www.networkworld.com/article/3219847/seeing-double-why-iot-digital-twins-will-change-
the-face-of-manufacturing.html

Exploring the role of Digital Twin for Asset Lifecycle Management, MarcoMacchi, IreneRoda,

ElisaNegri, LucaFumagalli, https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2018.08.415

https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2015/06/01/how-big-data-drives-success-at-rolls-
royce/#206a7e173ac0

Tao, Fei, et al. "Digital twin-driven product design framework." International Journal of Production
Research (2018): 1-19.
https://www.rolls-royce.com/media/press-releases/2014/pr-111214.aspx

https://www.kaspersky.com/blog/blackhat-jeep-cherokee-hack-explained/9493/

Youtube:

https://youtu.be/XYFlwqzIlVQ

https://youtu.be/4oERzrpwIc4

https://youtu.be/SjzILTuT5sY

Projekt ten został sfinansowany przy wsparciu Komisji
Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
autora, a Komisja nie może ponosić odpowiedzialności za
jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.