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Parcerias Estratégicas para Educação Escolar 2019-1-PL01-KA201-065137
Projeto: Teacher4.0 - método abrangente de implementação da Indústria 4.0
conceito na prática didática nas escolas primárias e secundárias

• • baixa motivação dos alunos para aprender
• a falta de competências dos professores para integrar as TIC de formas inovadoras e
atraentes no processo de ensino
• falta de conhecimento e boas práticas para lidar com diversos grupos de alunos que
usam tecnologias modernas em sala de aula e além.
Além disso, o projeto também corresponde à prioridade horizontal relacionada a práticas
abertas e inovadoras na área digital. Promove novos métodos e pedagogias e ajuda a
promover tecnologias inovadoras através da apresentação de modelos de planos de aula que
incorporam os conceitos da Indústria 4.0. Além disso, o projeto Teacher 4.0 desenvolve
ferramentas de apoio ao uso eficaz das TIC na educação. Acima e além, os professores
envolvidos no projeto compartilharão experiências enquanto desenvolvem os resultados. Os
produtos serão criados em seis idiomas, facilitando o compartilhamento com uma ampla
gama de profissionais de ensino internacionalmente.

4. Assuntos tratados.

Conteúdo dividido em sete módulos, cada um alocado a um parceiro:
• Digital Twin – uma nova forma de apresentação
• Segurança cibernética na sala de aula e depois da escola
• Robôs colaborativos não precisam ser caros
• Computação em nuvem como principal fonte de informação
• Realidade Aumentada como alternativa real aos materiais didáticos analógicos
• Inteligência artificial como seu colega de classe
• impressao 3D

Cada módulo inclui planos de aula (2 por módulo) e exercícios interativos.

Digital Twin – uma nova forma de apresentação

Resultados das aprendizagens
Após os professores conhecerem a parte teórica do Módulo “Gêmeo Digital – uma

nova forma de apresentação”, eles irão:
• aprender sobre a importância do conceito Digital Twin na Indústria 4.0;
• aprenda sobre as diferenças e conexões entre Digital Twin e IoT;

Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão Europeia.
Esta comunicação reflete apenas a opinião do autor, e a
Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que
possa ser feito das informações nela contidas.