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Partenariato strategico per l'educazione scolastica 2019-1-PL01-KA201-065137
                    Progetto: Teacher4.0 - metodo completo di implementazione del concetto di Industria 4.0
                                   nella pratica didattica nelle scuole primarie e secondarie

               3. Presupposti del progetto


               Il progetto mira a contribuire a risolvere i principali problemi dell'educazione scolastica:
                   •  scarsi risultati nelle materie scientifiche
                   •  bassa motivazione degli alunni ad apprendere
                   •  la carenza di competenze degli insegnanti per integrare le competenze innovative e attraenti
                      delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel processo di insegnamento
                   •  mancanza di conoscenza e di buone pratiche per trattare con diversi gruppi di alunni che
                      utilizzano le tecnologie moderne in classe e non solo.
               Oltre a questo, il progetto risponde anche alla priorità orizzontale relativa alle pratiche aperte e
               innovative in un'area digitale. Il progetto promuove nuovi metodi e pedagogie e aiuta a introdurre le
               tecnologie innovative nella pratica scolastica attraverso la presentazione di modelli di piani di lezione
               che incorporano i concetti di Industria 4.0. Inoltre il progetto Teacher 4.0 sviluppa strumenti che
               supportano un uso efficace delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione.
               Oltre a ciò, gli insegnanti coinvolti nel progetto potranno condividere le esperienze mentre
               sviluppano i prodotti. I prodotti sono stati creati in sei lingue, rendendo facile la condivisione ad una
               vasta gamma di professionisti dell'insegnamento a livello internazionale.




               4. Contenuti


               Il contenuto è stato diviso in sette moduli, ciascuno assegnato ad un partner:
                   •  Digital Twin - un nuovo modo di presentarsi
                   •  Cybersecurity in classe e dopo la scuola
                   •  I robot collaborativi non devono essere costosi
                   •  Il Cloud computing come fonte principale di informazioni
                   •  La realtà aumentata come possibile alternativa ai materiali didattici analogici
                   •  L'Intelligenza Artificiale come compagno di classe
                   •  La stampa 3D

               Ogni modulo include piani di lezione (2 per modulo) ed esercizi interattivi.














                                                 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione
                                                 europea.  L'autore  è  il  solo  responsabile  di  questa  pubblicazione  e  la
                                                 Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto
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