Page 3 - Enchiridion 4.0 program_PL

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
concept into didactic practice in primary and secondary schools

1. Cele projektu

Rośnie wyzwanie dla systemów edukacyjnych związane z szybką digitalizacją i procesami
Przemysłu 4.0. Tendencję tę można zaobserwować nie tylko w zaawansowanym przemyśle, ale także
w innych dziedzinach. Projekt Teacher 4.0 został stworzony z myślą o doskonaleniu zawodowym
nauczycieli. Dzięki temu wzmocni zawody nauczycielskie, pomagając im zdobyć nowe umiejętności
zawodowe i wiedzę związaną z koncepcją Przemysłu 4.0 i powiązanymi z nią technologiami. Projekt
koncentruje się głównie na nauczycielach uczących przedmiotów nieinformatycznych w szkołach
podstawowych i średnich. Projekt Teacher 4.0 jest innowacyjny w porównaniu z poprzednimi
projektami. Jego celem jest dotarcie do nowej grupy nauczycieli przedmiotów nieinformatycznych,
opracowanie innowacyjnego kursu szkoleniowego oraz zapewnienie doradztwa w zakresie
świadomości i umiejętności wykorzystania możliwości Przemysłu 4.0 w edukacji. Jest to jedyny projekt
w ramach Platformy Rezultatów Projektów Erasmus +, który jest skierowany do nauczycieli
przedmiotów nieinformatycznych w odniesieniu do Przemysłu 4.0.

Aby osiągnąć wspomniane wcześniej cele, twórcy projektu wyznaczyli trzy cele szczegółowe:
• Poszerzenie i rozwinięcie kompetencji nauczycieli przedmiotów nieinformatycznych
potrzebnych do efektywnego nauczania w kontekście Przemysłu 4.0.
• Wspieranie wdrażania możliwości dydaktycznych Przemysłu 4.0 w programach szkół
podstawowych i średnich.
• Zwiększenie zdolności nauczycieli przedmiotów nieinformatycznych do rozwijania krytycznego
myślenia i kreatywności uczniów poprzez włączanie innowacyjnych metod do procesu
nauczania.

W skład konsorcjum wchodzą partnerzy z pięciu krajów Unii Europejskiej. Partnerzy dysponują
szerokim zakresem wiedzy i doświadczenia związanego z zakresem i celami projektu Teacher
4.0. Organizacje partnerskie wywodzą się z różnych dziedzin zawodowych i wnoszą do projektu różne
kompetencje. W skład konsorcjum wchodzą:
• szkoły ogólnokształcące
• ośrodki doskonalenia nauczycieli
• instytucje kształcenia zawodowego.

2. Rezultaty projektu

Aby osiągnąć wyżej wymienione cele i spełnić potrzeby projektu, partnerstwo opracuje dwa rezultaty
intelektualne (IO). Rezultaty te i ich elementy będą koordynowane przez różnych członków
konsorcjum.

Projekt ten został sfinansowany przy wsparciu Komisji
Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
autora, a Komisja nie może ponosić odpowiedzialności za
jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.