Page 53 - Enchiridion 4.0 program_PL

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
concept into didactic practice in primary and secondary schools

wymienionych powyżej jest włączone. Posiadanie usługi iCloud pozwala użytkownikom
wyeliminować fizyczne urządzenia, takie jak zewnętrzny dysk twardy i inne tego typu. Chociaż iCloud
wymaga produktu Apple, aby zacząć go używać, jego łatwość użytkowania sprawia, że zakup jest wart
swojej ceny. Ta aplikacja do przetwarzania w chmurze jest bardziej ukierunkowana na
indywidualność, a nie na pracę grupową, taką jak Dysk Google.

Dropbox

Witryna obsługiwana przez Dropbox Inc umożliwia użytkownikom udostępnianie określonych plików i
folderów w Internecie, synchronizując wszelkie wprowadzone zmiany w celu zapewnienia możliwości
współpracy grupowej.

Przykłady dobrych praktyk w zakresie przetwarzania w chmurze w edukacji

W ciągu ostatnich dziesięciu lat technologia i znaczenie przetwarzania w chmurze spowodowały
znaczne zmiany w edukacji i sposobie uczenia się uczniów. Wcześniej nauczyciele mogli przewidywać
karierę zawodową uczniów w przyszłości i pracować nad ich przygotowaniem; jednak nauczyciele nie
mają już takiej możliwości. Dzięki zastosowaniu znaczącej technologii w klasie zarówno uczniowie, jak
i nauczyciele uzyskają lepsze wyniki i większe zaangażowanie.

Obecnie konieczne jest, aby uczniowie opanowali podstawowe umiejętności, takie jak umiejętność
tworzenia, współpracy, krytycznego myślenia i komunikacji. Jednym ze sposobów wspierania
środowiska innowacji w szkołach jest przetwarzanie w chmurze. Przetwarzanie w chmurze oferuje
możliwości innowacji i korzyści w klasie, które są zarówno bezpieczne, jak i opłacalne.

Innowacje w sektorze edukacji

Przetwarzanie w chmurze sprzyja możliwości zmian wszystkim użytkownikom. Nauczyciele mogą
łączyć swoich uczniów z wieloma programami i aplikacjami, co pozwala uczniom na innowacyjność w
prezentowaniu opanowania standardów. Na przykład uczeń może odpowiedzieć na zadanie,
przesyłając nagranie wideo, robiąc zdjęcie wykonanego przez siebie dzieła sztuki lub udostępniając
dokument, nad którym pracował z rówieśnikami. Chmura daje uczniom możliwość wyboru sposobu,
w jaki demonstrują swoją naukę, a także daje im możliwość wykorzystania w tym celu wielu
technologii. Dzięki chmurze nauczyciele i uczniowie mogą dostosowywać zadania do konkretnych
potrzeb ucznia.

Projekt ten został sfinansowany przy wsparciu Komisji
Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
autora, a Komisja nie może ponosić odpowiedzialności za
jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.