Page 2 - Enchiridion 4.0 program_LT

Strateginės partnerystės bendrojo ugdymo srityje projektas nr. 2019-1-PL01-KA201-065137
Mokytojas 4.0: naujos koncepcijos diegimas bendrojo ugdymo mokyklose

Turinys

1. Projekto tikslai .................................................................................................................................................. 3

2. Intelektiniai produktai ...................................................................................................................................... 3

3. Projekto prielaidos ........................................................................................................................................... 4

4. Turinys .............................................................................................................................................................. 4

Skaitmeninis dvynys – nauja demonstracinė priemonė ................................................................................... 5

Kibernetinis saugumas klasėje ir po pamokų ................................................................................................. 14
Bendradarbiaujantys robotai neturėtų būti brangūs ..................................................................................... 25

Debesų kompiuterija kaip pagrindinis informacijos šaltinis ........................................................................... 33
Papildyta realybė kaip alternatyva analogiškoms didaktinėms priemonėms ................................................ 43
Dirbtinis intelektas kaip jūsų klasės draugas .................................................................................................. 50

3D Printing ...................................................................................................................................................... 60
5. Fokus grupės ................................................................................................................................................... 69

6. Projekto poveikis jame dalyvaujantiems mokytojams ................................................................................... 70

7. Pagrindimas .................................................................................................................................................... 71

Projektas iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos programos
Erasmus+ lėšomis.
Europos Komisijos parama šio leidinio rengimui nereiškia pritarimo jo
turiniui, kuriame pateikiama autorių nuomonė, todėl Europos
Komisija negali būti laikoma atsakinga už informaciją panaudotą
šiame leidinyje.