Page 23 - Enchiridion 4.0 program_LT

Strateginės partnerystės bendrojo ugdymo srityje projektas nr. 2019-1-PL01-KA201-065137
Mokytojas 4.0: naujos koncepcijos diegimas bendrojo ugdymo mokyklose

10. Aiškinkite, kad visada būtina kritiškai vertinti informaciją internete; visada reikia tikrinti, kas yra
informacijos šaltinis, ar jis patikimas, ar ir kiti šaltiniai praneša tą pačią informaciją.
11. Pamokykite savo mokinius, kaip peržiūrėti ir ištrinti viską, ką „Google“ žino apie juos.

12. Naudokite mokyklos el. pašto adresą, kad sukurtumėte su švietimu susijusias paskyras. Tai padės jūsų
asmeninį el. pašto adresą atskirti nuo paskyrų, prie kurių gali jungtis mokiniai. Nepamirškite atsijungti
nuo el. pašto kiekvieną kartą, kai baigiate darbą ar paliekate įjungtą skaitmeninį įrenginį.
13. Mokyklos darbuotojai turėtų saugoti asmeninius duomenis tik mokyklos naudojamoje kompiuterinėje
įrangoje, naudoti griežtus slaptažodžius ir nustatyti, kad įrenginiai automatiškai užsiblokuotų po penkių
minučių, jei iškils įsilaužimo pavojus. Jei asmeniniai duomenys atsisiunčiami į keičiamą laikmeną, pvz.,
USB atmintinę, jie turi būti užšifruoti, apsaugoti slaptažodžiu ir laikomi atokiai nuo kitų vartotojų.
Darbuotojai taip pat turėtų būti mokomi socialinės inžinerijos, sukčiavimo, debesų technologijų,
išpirkos prašančių kenkėjiškų programų ir panašių dalykų.
14. Saugokite savo socialinių tinklų paskyras, kad jūsų mokiniai negalėtų lengvai pasiekti visos šios
informacijos; sukurkite sudėtingus slaptažodžius, dažnai juos keiskite, naudokite skirtingą slaptažodį
kiekvienai unikalia paskyrai, naudokite biometrinius slaptažodžius.
15. Kai nenaudojate, visada išjunkite „Wi-Fi“ ir „Bluetooth“.

16. Naudokite tik patikimas svetaines ir programas mobiliems įrenginiams. Koreguokite privatumo
nustatymus, kad apribotumėte skirtingų programų prieigą prie jūsų duomenų.
17. Reguliariai atnaujinkite savo įrenginius ir pašalinkite slapukus.
18. Siekiant apsaugoti savo tapatybę, visda ištrinkite ir (arba) išjunkite nenaudojamas paskyras.

Literatūra

1. A brief guide to GDPR for schools and teachers (2018). School Education Gateway Europe's online platform
for school education. Retrieved from
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/tutorials/brief-gdpr-guide-for-schools.htm
[accessed on 20.06.2020]
2. Blackwood, E. (2020). GDPR: Everything you need to know. DPO's Blog. Retrieved from
https://www.rightly.co.uk/blog/gdpr-everything-you-need-
know/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=gdpr&gclid=CjwKCAjwjLD4BRAiEiwAg5NBFu
UBsazxQTZ7gFx3SYv-YSgcyH5E7r6s7oGjpsTh-IKUP6qZmqauPRoCrV8QAvD_BwE [accessed on 20.06.2020]
3. Dollarhide, M. E. (2019). Social Media Definition. Retrieved from
https://www.investopedia.com/terms/s/social-media.asp [accessed on 23.06.2020]
4. E-safety for schools (2020). Retrieved from https://learning.nspcc.org.uk/research-resources/schools/e-
safety-for-schools [accessed on 20.06.2020]

Projektas iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos programos
Erasmus+ lėšomis.
Europos Komisijos parama šio leidinio rengimui nereiškia pritarimo jo
turiniui, kuriame pateikiama autorių nuomonė, todėl Europos
Komisija negali būti laikoma atsakinga už informaciją panaudotą
šiame leidinyje.