Page 37 - Enchiridion 4.0 program_LT

Strateginės partnerystės bendrojo ugdymo srityje projektas nr. 2019-1-PL01-KA201-065137
Mokytojas 4.0: naujos koncepcijos diegimas bendrojo ugdymo mokyklose

didesnį duomenų saugumo poreikį. Tokie debesys būna įkurti pasitelkiant organizacijos, kuri jais naudojasi,
arba išoriniais (nuomojamais) resursais. Privatūs debesys laikomi itin saugiais todėl, kad bendrovės juos gali
pasiekti tik per savo uždarus tinklus ar naudodamos VPN prieigą. Suprantama, naudojimasis tokiais debesimis
kainuoja daugiau nei viešaisiais (šaltinis: Debesų kompiuterija – kas tai ir kaip tuo naudotis?, 2019).
Debesų kompiuterija naudojama įvairiuose sektoriuose, tačiau šiame modulyje dėmesys sutelkiamas į
švietimo sritį. Taigi, kokie yra debesijos naudojimo ugdymo procese privalumai?

Benefits of Cloud Computing for students and teachers
• Nauji novatoriški mokymo ir mokymosi metodai;
• Greita prieiga prie mokymo/si medžiagos.
• Lankstus mokytojų ir mokinių bendravimas ir bendradarbiavimas;
• Elektroninio mokymosi skatinimas ir technologijų naudojimas mokantis;
• Mokymosi bendradarbiaujant aplinkos kūrimas, skatinantis studentus mokytis grupėse;
• Grupinio darbo praturtinimas, leidžiantis mokiniams greičiau ir lanksčiau dalytis informacine
medžiaga, literatūra, dokumentais, žurnalais, programine įranga ir kt.;
• Geresnė mokinių ir mokytojų sąveika pamokų metu. Mokytojai gali užduoti klausimus, skirti
užduotis pamokų metu ir leisti mokiniams užduotis atlikti naudojant internetinę interaktyvią
programinę įrangą (tai ypač naudinga, kai klasėje mokosi daug mokinių). Kai mokiniai atsako į
klausimus ar atlieka užduotis realiu laiku, mokytojas čia ir dabar pastebi mokinių žinių spragas ir
taip pamokos metu gali sutelkti dėmesį į mokinių silpnybes, o ne kartoti tai, ką mokiniai jau moka.
• Grįžtamojo ryšio suteikimas mokiniams iš karto, kai jie atlieka užduotis (debesų kompiuterijos
pagalba mokytojas gali iš karto matyti, kokias klaidas mokiniai daro).
„Naudodami mokymąsi debesyje, mokytojai improvizuoja su mokymo/si metodologija, integruodami
šiuolaikines technologijas, tokias kaip mišrus mokymasis ir mokymasis bendradarbiaujant, taip sukurdami
veiksmingą mokymosi aplinką mokiniams,“ ‒ sako Jhansi Mary, švietimo technologijų tyrimų vadovė.

Turinys – svarbiausia

Debesų komunikacija užtikrina, kad jūsų įmonės/įstaigos sukurta informacija, naujienos ar tyrimai bus pasiūlyti
rinkai skirtingais formatais įvairiais kanalais, pvz., viešųjų ryšių, verslo tinklaraščio, vaizdo kanalų, tinklalaidžių,
tiesioginių susitikimų ar internetinių seminarų forma tuo pačiu metgu, t.y. tas pats turinys įvairiais formatais.
Bendravimui debesyje reikalingas turinys pateikiams skirtingais formatais – tekstu, vaizdo įrašu, garso įrašu:
žinutė mokyklos tinklaraščiui, svetainei – „YouTube“ vaizdo įrašas, radijui ir tinklalaidei (angl. podcast) – garso
įrašas, DUK (dažniausiai uždaduodamų klausimų) skilčiai– komentarai.
Bendradarbiavimas naudojant debesų kompiuteriją:
• sąveiką tarp kelių šalių/dalyvių;
• visi dalyviai turi bendrą tikslą ir kažką gauna manais už savo indėlį;
• bendradarbiavimas vyksta be jokių suvaržymų;
• pagerėja bendradarbiaujančių dalyvių rezultatai;
• sukuria naujas galimybes, įgalindama nuolatinį dialogą ne tik tarpusavyje, bet ir su klientais bei
įmonėmi.
Bendradarbiavimo skatinimas
• svarbiausia bendradarbiavimo dalis yra tvirto bendradarbiavimo pagrindo sukūrimas;
• sukurkite struktūrą, kuri įgalintų pasitikėjimą vienas kitu;
Projektas iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos programos
Erasmus+ lėšomis.
Europos Komisijos parama šio leidinio rengimui nereiškia pritarimo jo
turiniui, kuriame pateikiama autorių nuomonė, todėl Europos
Komisija negali būti laikoma atsakinga už informaciją panaudotą
šiame leidinyje.