Page 24 - Enchiridion 4.0 program_PL

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
concept into didactic practice in primary and secondary schools

W dzisiejszych czasach media społecznościowe są szeroko wykorzystywane w szkole głównie do
komunikacji: utrzymywania kontaktu z uczniami, innymi nauczycielami, sprawdzania poczty
elektronicznej i publikowania wiadomości / powiadomień. Również do organizacji procesu
edukacyjnego online.

Istnieje wiele form mediów społecznościowych. Najpopularniejsze serwisy społecznościowe (2019)
to:

1. Facebook (2,27 mld (miliard użytkowników))

2. YouTube (1,9 mld)

3. WhatsApp (1,5 mld)

4. Facebook Messenger (1.3B)

5. WeChat (1.08B)

6. Instagram (1B)

7. QQ (803 mln (miliony))

8. QZone (531M)
9. Douyin / Tik Tok (500 mln)

10. Sino Weibo (446 mln)

11. Zoom (10 mln w grudniu 2019 r., 300 mln w kwietniu 2020 r.)

Media społecznościowe to strony internetowe i aplikacje zaprojektowane w celu umożliwienia
ludziom szybkiego udostępniania treści. Większość aplikacji społecznościowych (komunikator
Facebook, WhatsApp, Viber, Signal, Telegram itp.) Umożliwia udostępnianie prywatnych wiadomości,
jednak ważne jest, aby rozmowy były bezpieczne. W tym celu warto zadbać o to, aby treść była
zaszyfrowana, co oznacza, że tylko nadawca i odbiorca mogą je przeczytać. Niektóre serwisy
społecznościowe, takie jak Signal i Telegram, są szyfrowane od końca do końca, podczas gdy e-maile,
Facebook Messenger, bezpośrednie wiadomości na Twitterze, prywatne wiadomości na forach itp. -
nie są domyślnie szyfrowane. Oznacza to, że dostawca usługi (lub ktoś włamujący się na Twoje konto)
może je odczytać i w razie potrzeby przekazać organom ścigania. Aby zabezpieczyć rozmowy,
szyfrowanie powinno być włączane ręcznie przez samych użytkowników. Wskazówki, jak
zabezpieczyć komunikator, są dostępne poniżej:

Jak sprawić, by Facebook Messenger był tak bezpieczny, jak to tylko możliwe?
Jednym z największych zagrożeń mediów społecznościowych jest nękanie w sieci. Uczniowie mogą
padać ofiarą cyberprzemocy przy użyciu telefonów, komputerów i innych urządzeń cyfrowych.
Trudno go zidentyfikować i interweniować. Niemniej jednak każdy nauczyciel powinien zapoznać się z
najczęstszymi rodzajami cyberprzemocy, aby chronić swoich uczniów przed jego przykrymi skutkami.

Projekt ten został sfinansowany przy wsparciu Komisji
Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
autora, a Komisja nie może ponosić odpowiedzialności za
jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.