Page 30 - Enchiridion 4.0 program_PL
P. 30

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
                         Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
                                concept into didactic practice in primary and secondary schools

               5. Ustal zasady dla środowisk uczenia się online. Aby uczniowie nie mieli dostępu i nie przynosili
               nieodpowiednich treści online.

               6. Zachęć swoich uczniów, aby powiadomili nauczyciela lub wychowawcę, jeśli nie czują się
               bezpiecznie w wirtualnej klasie, sesji lub forum i zgłosili szersze obawy każdemu członkowi personelu,
               z którym czują się komfortowo.

               7. Upewnij się, że Twoja instytucja zapobiega udostępnianiu nieodpowiednich i szkodliwych
               materiałów w Internecie.

               8. Koordynuj z rodzicami. Podczas spotkania rodziców z nauczycielami lub podczas dni otwartych
               opowiedz im o polityce szkoły dotyczącej korzystania ze szkolnych urządzeń cyfrowych. Zachęć
               rodziców, aby wzmocnili koncepcje, których uczysz w klasie. Naucz rodziców, jak monitorować
               aktywność swoich dzieci w Internecie. Poinstruuj ich, jak zapewnić bezpieczne korzystanie z
               prywatnych urządzeń cyfrowych, takich jak smartfony, zegarki cyfrowe i zabawki (z dostępem do
               internetu) po szkole.
               9. Włącz cyberbezpieczeństwo do programu nauczania. Nauczanie uczniów, jak odpowiedzialnie
               wysyłać e-maile, tworzyć silne hasła i łączyć się z bezpiecznymi sieciami internetowymi. Im szybciej
               uczniowie poczują, że cyberbezpieczeństwo jest naturalną częścią ich życia, tym większe jest
               prawdopodobieństwo, że tak się stanie

               dorastać świadomie bezpieczeństwa.

               10. Zachowaj prywatność: bądź świadomy tego, jakie informacje jesteś ich nauczycielem, zamieszczaj
               w Internecie: bądź ostrożny, aby nie ujawniać zbyt wielu szczegółów dotyczących swojego życia
               osobistego. Ważne jest, abyś pozostał zaufaną i szanowaną postacią w ich życiu.

               11. Wygoogluj siebie. Wyszukiwanie w Google ujawni prawie wszystkie publicznie dostępne dane
               osobowe. Gdy już wiesz, jakie dane o sobie znajdują się w internecie, możesz znaleźć ich źródło i
               usunąć wszystko, czego nie chcesz, aby Twoi uczniowie (lub ktokolwiek inny) widzieli.

               12. Użyj swojego szkolnego adresu e-mail, aby utworzyć konta związane z edukacją. Pomoże to w
               oddzieleniu osobistego adresu e-mail od kont, do których uczniowie mogą mieć dostęp. Nie zapomnij
               wylogować się z kont e-mail za każdym razem, gdy kończysz pracę lub odchodzisz z urządzenia
               cyfrowego.
               13. Pracownicy szkoły powinni przechowywać dane osobowe na sprzęcie szkolnym, używać silnych
               haseł i ustawiać automatyczne blokowanie swoich urządzeń po pięciu minutach. Jeśli dane osobowe
               są pobierane na nośniki wymienne, takie jak pamięć USB, muszą być zaszyfrowane i chronione
               hasłem oraz przechowywane z dala od innych użytkowników. Personel powinien również przejść
               szkolenie w zakresie inżynierii społecznej, phishingu, technologii chmurowych, ataków ransomware i
               tym podobnych.





                                                 Projekt  ten  został  sfinansowany  przy  wsparciu  Komisji
                                                 Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
                                                 autora,  a  Komisja  nie  może  ponosić  odpowiedzialności  za
                                                 jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35