Page 92 - Enchiridion 4.0 program_PL

Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej 2019-1-PL01-KA201-065137
Projekt: Teacher4.0 - comprehensive method of implementation of Industry 4.0
concept into didactic practice in primary and secondary schools

zastosowań oraz edukacji, ale jest również używana w niektórych obszarach zawodowych. Jej
popularność oraz szybki rozwój można zawdzięczać przystępnej cenowo technologii.

Coraz częstsze wdrażanie w szkolnych programach druku 3D, wykorzystywanie go na uczelniach w
bibliotekach, w placówkach kształcących dorosłych sprawia że bardzo ważne aby nauczyciele
wiedzieli o tej technologii coraz więcej oraz starali się znajdować zastosowanie na lekcjach których
uczą. Brak wiedzy przez nauczycieli o druku 3D może powodować przeszkody w integracji druku 3D z
systemem edukacyjnym.

Nauczanie uczniów o druku 3D pozwala na swobodniejsze, bardziej rzeczywiste poznawanie
omawianych tematów jak również rozwija ich zdolności przestrzennego spojrzenia na model.
Zainteresowanie uczniów, studentów technologią druku 3D pozwoli na zapoznanie ich z procesami
projektowania 3D, poznanie oprogramowania do modelowania 3D oraz zaprezentuje obsługę druku
3D zachęcając do dalszego samorozwoju.

Dzięki tej technologii uczniowie mogą uczyć się rozwiązywanie problemów, pracy zespołowej oraz
poszukiwać rozwiązań teoretycznych w praktyce.
Technologia ta pozwala w prostszy sposób na zrozumienie różnych tematów od struktury atomowej z
chemii, cząstek biologicznych, geometrii, właściwości materiałów, technologii konstrukcji elementów,
czy współpracy elementów części maszyn i urządzeń.

Dzięki niej możemy prezentować uczniom pomoce naukowe z anatomii, fizyki, chemii, geografii, fizyki
czy wielu innych dziedzin. Wydrukowanie modelów na dane zajęcia lub na samych zajęciach pozwala
dzięki replice bez uszkodzeń oglądnięcie np. modeli dziedzictwa kulturowego. Uzyskanie
przedmiotów takich jak modele danego atomu z anatomii czy innego przedmiotu jest również tańsze
od tych samych modeli dostępnych na rynku a co najważniejsze możemy wykonać to praktycznie z
dnia na dzień.

Szkoły coraz częściej włączają oraz będą wtłaczając tą technologie do swoich programów ponieważ
pozwala ona w lepszy sposób przygotować uczniów do przyszłych zajęć. Umożliwia ona łatwiejsze
zrozumienie prezentowanej tematyki również dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciele mając dostęp do wielu darmowych platform z już przygotowanymi modelami do
wykorzystania na swoich zajęciach. Mają możliwość urozmaicać i w prostszy sposób, bardziej
obrazowy dotrzeć do wszystkich uczniów.

Potencjał jaki daje druk 3D w edukacji jest coraz większy. Pozwala on na ułatwienia nauki, rozwijanie
umiejętności, kreatywności łatwiejsze zrozumienie przedmiotów ścisłych oraz zawodowych.
Zwiększając zaangażowanie nauczycieli powodujemy zwiększenie zainteresowania oraz
zaangażowanie uczniów danym przedmiotem.

Wszelkie trudne koncepcje są łatwiejsze do zaprezentowania co powoduje większe zaangażowanie w
daną dziedzinę ucznia. Uczeń który używa rąk do tworzenia, morze coś stworzyć, dotknąć łatwiej jest
mu wyjaśnić wykorzystując fizyczne rezultaty wysiłków.

Projekt ten został sfinansowany przy wsparciu Komisji
Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy
autora, a Komisja nie może ponosić odpowiedzialności za
jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.