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Partenariato strategico per l'educazione scolastica 2019-1-PL01-KA201-065137
                    Progetto: Teacher4.0 - metodo completo di implementazione del concetto di Industria 4.0
                                   nella pratica didattica nelle scuole primarie e secondarie

               si concentra su due livelli.  Uno di essi, con l'aiuto di acceleratori, ha lo scopo di elaborare l'ambiente
                                                                                        3
               in immagini e suoni. Per via della stereotassi è collegato a molti calcoli matematici .
               A volte ci sono calcoli fatti in tempo reale. In altri casi i calcoli sono fatti prima della proiezione
               definitiva.

               L'ambiente artificiale può essere simile al mondo reale. Si possono creare simulazioni utili per i piloti
               o addestramenti militari, così come modelli per le ristrutturazioni, le costruzioni e interventi medici.
               Lo scenario virtuale viene riproduce circostanze difficili o addirittura estreme e atipiche, ma
               comunque sicure per la nostra salute.

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               Ci sono anche modelli matematici per il clima mondiale che sono utili per le previsioni del tempo.
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               Una forma di collegamento tra il mondo virtuale e quello reale è la Realtà Aumentata (AR) ,
               introdotta dopo la realtà virtuale.  È collegata all'arricchimento dell'ambiente reale da parte dei
               contenuti realizzati dai computer, che si completano principalmente con contenuti grafici.

               R. Azuma identifica l'AR come un sistema che collega il mondo reale e virtuale, interattivo in tempo
               reale, permettendo la libertà di movimento in tre dimensioni. La Realtà Aumentata non crea un
               nuovo mondo tridimensionale completamente virtuale, ma completa il mondo reale (che non
               cambia) con nuove immagini o informazioni (superficie virtuale).

               Abbiamo a che fare con la AR quando osserviamo il mondo circostante con uno smartphone o un
               tablet ma con l'aggiunta di elementi grafici.

               Nella versione base si tratta della possibilità di vedere un film, un'animazione o un suono con l'aiuto
               di un'applicazione e un gadget adatto (un tablet o uno smartphone) dopo aver puntato un tag che
               rilascia un messaggio multimediale. Un tag - marker - è un materiale grafico (grafica, immagine, testo
               o altro) che attiva il messaggio multimediale (film, animazione, cartella audio, slideshow).

               La tecnologia della Realtà Aumentata in una versione avanzata permette un'interazione con
               un'immagine digitale o un oggetto 3D, per esempio una persona virtuale che tocchiamo sullo
               schermo e che reagisce ai nostri gesti, risponde alle nostre domande, ecc.

               Come funziona l'AR? Una telecamera registra un'immagine reale, poi la passa a un'applicazione (gli
               utenti possono solitamente utilizzare il proprio dispositivo dopo aver scaricato un'applicazione
               speciale). L'app cerca modelli programmati nell'immagine (marcatori), poi aggiunge elementi grafici
               extra all'immagine osservata, creando l'AR che viene vista dall'utente.

               La base delle prestazioni del sistema AR è scoprire e seguire dei punti scelti (marcatori grafici, oggetti
               naturali come edifici, oggetti o diversi punti di identificazione) nel mondo reale per metterci sopra





               3  https://pl.wikipedia.org/wiki/Rzeczywisto%C5%9B%C4%87_wirtualna
               4  https://pl.wikipedia.org/wiki/Rzeczywisto%C5%9B%C4%87_wirtualna
               5  WIRTUALNA I ROZSZERZONA RZECZYWISTOŚĆ A ZACHOWANIA KONSUMENTÓW Studia Ekonomiczne.
               Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Nr 303, Jadwiga Berbeka, 2016

                                                 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione
                                                 europea.  L'autore  è  il  solo  responsabile  di  questa  pubblicazione  e  la
                                                 Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto
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