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Partenariato strategico per l'educazione scolastica 2019-1-PL01-KA201-065137
Progetto: Teacher4.0 - metodo completo di implementazione del concetto di Industria 4.0
nella pratica didattica nelle scuole primarie e secondarie
degli oggetti virtuali. Una telecamera segue i movimenti dei marcatori e un computer visualizza un
oggetto 3D creato in tempo reale con l'uso di qualsiasi mezzo di proiezione.
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Le informazioni virtuali aiutano l'utente del sistema a svolgere compiti reali.
VR versus AR
In contrasto con l'AR, la VR richiede più spese sui dispositivi - un buon computer con una scheda
grafica moderna e occhiali VR abbastanza costosi. Inoltre, la formazione di una persona per la
manutenzione di tale installazione è un'altra cosa che gli amministratori dovrebbero considerare di
mettere in conto. Gli occhiali possono essere danneggiati facilmente e gli utenti che incontrano
questi problemi per la prima volta hanno bisogno di assistenza. Una sola persona per volta può
sperimentare la realtà virtuale (a meno che non si preparino due paia di occhiali).VR e AR sono
diversi nella qualità delle immagini e nelle esperienze degli utenti. Nel caso della VR, l'esperienza sarà
più forte. L'utente non vedrà la grafica messa sull'immagine da una telecamera e sarà svincolato
dall'illuminazione della stanza (che può influenzare la qualità dell'immagine visualizzata sul
dispositivo). Il mondo VR ha anche i suoi svantaggi, gli occhiali VR coprono il mondo che ci circonda,
quindi alcune persone possono sentirsi stordite o nauseate, quindi bisogna fare attenzione nel
proporli a persone anziane o bambini sotto i 12 anni.
Per riassumere, se un utente osserva usando un telefono cellulare o un tablet e può osservare lì una
versione modificata della realtà, è AR. Ma se sono necessari occhiali speciali e una persona è isolata
dal mondo circostante, si tratta di VR. Entrambi, AR e VR influenzano i sensi delle persone,
specialmente il senso della vista. La maggior parte degli utenti sono visualizzatori, quindi la
percezione con questo senso è cruciale e ha un impatto sulla qualità della comunicazione con l'uso di
queste tecnologie.
Anche l'AR permette sentimenti profondi, dando nuovi stimoli. La funzionalità delle applicazioni che
utilizzano l'AR soddisfa la convenienza degli utenti. Un dispositivo mobile che contiene diverse
applicazioni è una fonte di conoscenza, funziona come un informatore. Grazie alle applicazioni che
utilizzano la RR una persona che le scarica sul suo dispositivo, le usa tutto il tempo e così facendo
porta a una migliore conoscenza delle persone, che diventano più connesse.
Utilizzo
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L'AR può essere largamente utilizzata , nell'esercito, nella motorizzazione, nella navigazione,
nell'industria, nella medicina, nella rappresentazione di edifici, nei musei, nell'intrattenimento e
nell'educazione. Il primo impiego dell'AR nel campo dell'aviazione (dal 1958) tramite un head-up
display che aiutava i piloti nelle manovre ha influenzato il modo in cui le persone hanno iniziato a
6 NOWE TECHNOLOGIE DOI 10.15199/148.2017.7-8.7 Systemy i zastosowania rzeczywistości rozszerzonej
Augmented reality systems and their applications HALSZKA KATARZYNA SKÓRSKA
7 NOWE TECHNOLOGIE DOI 10.15199/148.2017.7-8.7 Systemy i zastosowania rzeczywistości rozszerzonej
Augmented reality systems and their applications HALSZKA KATARZYNA SKÓRSKA
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