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Parcerias Estratégicas para Educação Escolar 2019-1-PL01-KA201-065137
Projeto: Teacher4.0 - método abrangente de implementação da Indústria 4.0
conceito na prática didática nas escolas primárias e secundárias

Se as instituições ou professores desejarem gravar reuniões educativas virtuais (aulas, reuniões de
pais e professores, reuniões de equipe, etc.), sugere-se que o façam apenas se considerarem
necessário alcançar um objetivo específico de aprendizagem ou salvaguarda, e se não puderem
alcançar esse objetivo de outras maneiras. As instituições também devem considerar os riscos e
benefícios do registro como parte de sua avaliação de risco. Isso incluirá os mesmos problemas
definidos acima para transmissão ao vivo. Considerações adicionais incluem o armazenamento,
acesso, controle e retenção da gravação.

Revise e atualize as políticas de proteção de dados e segurança da informação.

O professor/instituição de ensino deve garantir que as políticas e sistemas de proteção de dados e
segurança da informação lhe permitam conduzir aulas online de forma segura. Quando relevante,
eles também devem permitir que os professores armazenem quaisquer gravações de forma segura,
retendo-as por não mais do que o necessário.

Informar e educar alunos, pais/carreiras e funcionários sobre os riscos e benefícios do aprendizado
online.
É importante que todos os alunos, seus pais/carreiras entendam os riscos e benefícios do
aprendizado online. As instituições também podem achar benéfico emitir orientações sobre o uso de
plataformas e processadores online por sua comunidade. Caso sejam feitas gravações de algumas
sessões educativas, a comunidade deve ser informada e conscientizada sobre isso e sobre como as
gravações serão utilizadas. Quando as instituições desejam usar recursos on-line para atividades fora
dos principais serviços educacionais, elas devem considerar se precisam obter o consentimento dos
alunos ou de seus pais (dependendo da idade do aluno), de acordo com suas políticas internas e
requisitos legais relevantes.

Em conformidade com os requisitos do RGPD, a instituição de ensino deve garantir a segurança dos
dispositivos e a proteção dos dados pessoais da sua comunidade (funcionários, professores, alunos e
respetivos pais). O pessoal responsável deve monitorar constantemente invasões, infecções, roubos
e comportamentos anormais, além de educar alunos e funcionários sobre as melhores práticas de
proteção de dados pessoais para computadores domésticos.

Uso seguro de mensageiros e médias sociais

A mídia social é uma tecnologia baseada em computador que facilita o compartilhamento de ideias,
pensamentos e informações por meio da construção de redes e comunidades virtuais. Por design, a
mídia social é baseada na Internet e oferece aos usuários uma comunicação eletrônica rápida de
conteúdo que inclui informações pessoais, documentos, vídeos e fotos. Os usuários se envolvem com
a mídia social por meio de computador, tablet ou smartphone por meio de software ou aplicativo da
web, muitas vezes utilizando-o para mensagens.

Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão Europeia.
Esta comunicação reflete apenas a opinião do autor, e a
Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que
possa ser feito das informações nela contidas.