Page 59 - Enchiridion 4.0 program_LT

Strateginės partnerystės bendrojo ugdymo srityje projektas nr. 2019-1-PL01-KA201-065137
Mokytojas 4.0: naujos koncepcijos diegimas bendrojo ugdymo mokyklose

Literatūra

1. M. Warszycki [2019]. Wykorzystanie sztucznej inteligencji do predykcji emocji konsumentów.
2. McCarthy J. [2007], What is Artificial Intelligence?, jmc.stanford.edu/articles/whatisai/wha-tisai.pdf.
3. Nilsson.J. [2014], Principles of Artificial Intelligence, Morgan Kaufmann, Palo Alto
4. Poloczek J. [2002], Nauczanie na odległość z elementami sztucznej inteligencji, Mat. z IV
Międzynarodowej Konferencji „Kształcenie ustawiczne inżynierów i menadżerów”.
5. https://www.astor.com.pl/biznes-i-produkcja/jak-sztuczna-inteligencja-kreuje-wartosc-w-przemysle-
4-0/
6. https://www.europarl.europa.eu/news/pl/headlines/society/20200827STO85804/sztuczna-
inteligencja-co-to-jest-i-jakie-ma-zastosowania
7. https://www.wakefly.com/blog/artificial-intelligence-more-than-robots/
8. https://www.oracle.com/pl/artificial-intelligence/what-is-artificial-intelligence.html
9. https://mc.ai/different-types-of-artificial-intelligence/
10. https://www.edureka.co/blog/types-of-artificial-intelligence/
11. https://data-flair.training/blogs/artificial-intelligence-ai-tutorial/
12. https://www.cleveroad.com/blog/ai-in-education-or-what-advantages-of-artificial-intelligence-in-
education-you-can-gain-
13. https://hbr.org/2017/04/how-companies-are-already-using-ai
14. https://medium.com/towards-artificial-intelligence/artificial-intelligence-in-education-benefits-
challenges-and-use-cases-db52d8921f7a

Video Youtube:

https://youtu.be/vCKDTShsIpQ

https://youtu.be/3GMgpNlWYag
https://youtu.be/mw4WZ5iShvg

Projektas iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos programos
Erasmus+ lėšomis.
Europos Komisijos parama šio leidinio rengimui nereiškia pritarimo jo
turiniui, kuriame pateikiama autorių nuomonė, todėl Europos
Komisija negali būti laikoma atsakinga už informaciją panaudotą
šiame leidinyje.