Page 58 - Enchiridion 4.0 program_LT

Strateginės partnerystės bendrojo ugdymo srityje projektas nr. 2019-1-PL01-KA201-065137
Mokytojas 4.0: naujos koncepcijos diegimas bendrojo ugdymo mokyklose

7 pav. Nauda mokiniams (šaltinis: https://medium.com/towards-artificial-intelligence/artificial-intelligence-
in-education-benefits-challenges-and-use-cases-db52d8921f7a )
- Mokymo procesų automatizavimas – žmonės, dalyvaujantys mokymuose, puikiai žino, kiek reikia laiko
mokymui skirtų duomenų ataskaitai ir analizei. Pažangūs algoritmai gali stebėti vartotojų ataskaitas ir
analizuoti jų pateiktus duomenis, todėl verta jas naudoti, kad už šią užduotį atsakingas asmuo galėtų
atlikti daugiau kūrybiškų užduočių.
- Autorinių prietaisų naudojimas – rinkoje atsiranda įrankių, kurie, su nedidele žmogaus pagalba, gali
sukurti testus ir netgi mokymus internetu.
- Gebėjimas nustatyti trūkumus – mokymo kursai padeda pastebėti mokinių žinių spragas.
- Automatinis ugdymo turinio kūrimas. Mokytojams, kurie mokymo procese naudoja dirbtinį intelektą,
nereikia kurti mokymo programos nuo nulio.
- Geresnis įsitraukimas – interaktyvaus mokymosi proceso dėka mokiniai aktyviau dalyvauja
užsiėmimuose.

8 pav. Nauda mokykloms ir mokytojams (šaltinis: https://medium.com/towards-artificial-
intelligence/artificial-intelligence-in-education-benefits-challenges-and-use-cases-db52d8921f7a)

Projektas iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos programos
Erasmus+ lėšomis.
Europos Komisijos parama šio leidinio rengimui nereiškia pritarimo jo
turiniui, kuriame pateikiama autorių nuomonė, todėl Europos
Komisija negali būti laikoma atsakinga už informaciją panaudotą
šiame leidinyje.